quinta-feira, 8 de abril de 2010
quarta-feira, 7 de abril de 2010
Projeto Odara
O Instituto de Juventude Contemporânea - IJC, fundado em 1999, é uma pessoa jurídica de direito privado, sem fins econômicos, com caráter filantrópico, criado por jovens oriundos das pastorais sociais, que decidiram entre si ter um instrumento de ação direta junto à juventude. Tem como objetivo, desenvolver uma prática política-social visando o protagonismo da juventude na sociedade, contribuindo para a construção de uma sociedade justa, democrática, fraterna e sustentável.
O IJC realizou ao longo de seus dez anos diversas ações de incentivo a participação juvenil, delas podemos citar: Tendas da Juventude, campanha Saia do Muro de incentivo ao voto, Festival da Juventude, Congresso da juventude, dentre outros. Desta vez o IJC vem com uma proposta direta a sua escola para desenvolver o Projeto “Odara” que tem como objetivo a prevenção das DST/HIV/AIDS.
O Projeto Odara é um projeto de recorte étnico- racial que pretende desenvolver nas escolas da rede pública de ensino de Fortaleza uma formação com foco na prevenção das DST/HIV/AIDS que envolva transversalmente as temáticas de gênero e racismo.
As ações desenvolvidas no projeto serão Ciclos de Debates sobre temáticas envolvendo conjuntura local, Diálogo sobre Saúde com presença de profissionais da saúde nas escolas para tirar dúvidas dos estudantes, outra atividade será Ponto de Prevenção com orientação e distribuição de preservativos masculinos e femininos mensalmente para adolescentes e jovens cadastrados e por último desenvolveremos as Oficinas Artísticas para trabalhar as temáticas de forma lúdica.
Objetivo Geral:
Reduzir a incidência de transmissão da DST/HIV/AIDS com os adolescentes e jovens, especialmente os/as negros/as, por meio de ações que fortaleçam suas identidades como jovens afrodescendentes permitam viver bem sua orientação sexual.
As ações desenvolvidas nas escolas serão:
Ciclo de debates
Metodologia: Os Ciclos de Debate são espaços para dialogar sobre questões da contemporaneidade. Esta formação será participativa com estudantes, por meio de vivências e discussões de grupo. O foco será prevenção DST/HIV/AIDS e gravidez na adolescência e ainda queremos envolver a questões de gênero e étnico-racial. Conteúdo: Prevenção de DST/HIV/AIDS, Identidade sexual, Relações de Gênero e Racismo na escola.
Ponto de Prevenção
Metodologia: processo de divulgação da ação, cadastro dos estudantes, orientação e distribuição mensal de preservativos (masculinos e femininos). Serão cadastrados cerca de 80 estudantes independente do estado civil.
Oficinas Artísticas
Metodologia: As oficinas serão espaços para expressões artísticas e aprofundamento dos temas discutidos nos ciclos de debates. Tipos de oficinas: Fanzines, Pinturas e Bonecas (abayomi).
Diálogos sobre Saúde
Metodologia: espaço na escola em que jovens individualmente possa tirar suas duvidas sobre prevenção da gravidez não planejada e divulgar com afrodescendentes sobre anemia falciforme. Nesta atividade queremos desmistificar a barreira invisível entre os estudantes e os profissionais de saúde. Além dessa ação também vamos criar um espaço virtual de tira dúvidas, com perguntas e respostas mais freqüentes acerca do racismo, orientação sexual e DST/HIV/AIDS.
Como fazer processo de inscrição
Para a escola participar do projeto, é necessário responder um formulário on line, está disponível no site do IJC www.ijc.org.br . O questionário será fundamental no processo de seleção das escolas que irão participar do projeto, deve ser respondido até 09 de abril. Maiores informações: telefone (85) 3247.7089 ou ijc@ijc.org.br .
Ou neste caminho: http://bit.ly/aouX6L
Realização: IJC – Instituto de Juventude Contemporânea
Parceria: Secretaria da Saúde – Governo do Estado do Ceará
O IJC realizou ao longo de seus dez anos diversas ações de incentivo a participação juvenil, delas podemos citar: Tendas da Juventude, campanha Saia do Muro de incentivo ao voto, Festival da Juventude, Congresso da juventude, dentre outros. Desta vez o IJC vem com uma proposta direta a sua escola para desenvolver o Projeto “Odara” que tem como objetivo a prevenção das DST/HIV/AIDS.
O Projeto Odara é um projeto de recorte étnico- racial que pretende desenvolver nas escolas da rede pública de ensino de Fortaleza uma formação com foco na prevenção das DST/HIV/AIDS que envolva transversalmente as temáticas de gênero e racismo.
As ações desenvolvidas no projeto serão Ciclos de Debates sobre temáticas envolvendo conjuntura local, Diálogo sobre Saúde com presença de profissionais da saúde nas escolas para tirar dúvidas dos estudantes, outra atividade será Ponto de Prevenção com orientação e distribuição de preservativos masculinos e femininos mensalmente para adolescentes e jovens cadastrados e por último desenvolveremos as Oficinas Artísticas para trabalhar as temáticas de forma lúdica.
Objetivo Geral:
Reduzir a incidência de transmissão da DST/HIV/AIDS com os adolescentes e jovens, especialmente os/as negros/as, por meio de ações que fortaleçam suas identidades como jovens afrodescendentes permitam viver bem sua orientação sexual.
As ações desenvolvidas nas escolas serão:
Ciclo de debates
Metodologia: Os Ciclos de Debate são espaços para dialogar sobre questões da contemporaneidade. Esta formação será participativa com estudantes, por meio de vivências e discussões de grupo. O foco será prevenção DST/HIV/AIDS e gravidez na adolescência e ainda queremos envolver a questões de gênero e étnico-racial. Conteúdo: Prevenção de DST/HIV/AIDS, Identidade sexual, Relações de Gênero e Racismo na escola.
Ponto de Prevenção
Metodologia: processo de divulgação da ação, cadastro dos estudantes, orientação e distribuição mensal de preservativos (masculinos e femininos). Serão cadastrados cerca de 80 estudantes independente do estado civil.
Oficinas Artísticas
Metodologia: As oficinas serão espaços para expressões artísticas e aprofundamento dos temas discutidos nos ciclos de debates. Tipos de oficinas: Fanzines, Pinturas e Bonecas (abayomi).
Diálogos sobre Saúde
Metodologia: espaço na escola em que jovens individualmente possa tirar suas duvidas sobre prevenção da gravidez não planejada e divulgar com afrodescendentes sobre anemia falciforme. Nesta atividade queremos desmistificar a barreira invisível entre os estudantes e os profissionais de saúde. Além dessa ação também vamos criar um espaço virtual de tira dúvidas, com perguntas e respostas mais freqüentes acerca do racismo, orientação sexual e DST/HIV/AIDS.
Como fazer processo de inscrição
Para a escola participar do projeto, é necessário responder um formulário on line, está disponível no site do IJC www.ijc.org.br . O questionário será fundamental no processo de seleção das escolas que irão participar do projeto, deve ser respondido até 09 de abril. Maiores informações: telefone (85) 3247.7089 ou ijc@ijc.org.br .
Ou neste caminho: http://bit.ly/aouX6L
Realização: IJC – Instituto de Juventude Contemporânea
Parceria: Secretaria da Saúde – Governo do Estado do Ceará
Prêmio Jovem Cientista – Inscrições Prorrogadas
O prêmio Jovem Cientista, cujo tema este ano é ‘Energia e Meio Ambiente – soluções para o futuro’, teve suas inscrições prorrogadas para até o dia 30 de junho de 2010 e podem ser feitas pela internet ou pelos Correios. Serão premiados trabalhos nas categorias Graduado, Estudante do Ensino Superior, Estudante do Ensino Médio e Mérito Institucional.
O objetivo do prêmio é buscar, por meio dos diferentes temas abordados a cada ano, soluções simples e acessíveis para problemas diretamente ligados à população. O foco desta edição será o estudo, desenvolvimento e uso de energias alternativas, estimulando a produção e o consumo dessas fontes de energia de uma maneira sustentável.
Na categoria Graduado podem concorrer aqueles que concluíram o curso de graduação e que tiveram menos de 40 anos de idade em 31 de dezembro de 2009.
Na categoria Estudante do Ensino Superior, podem concorrer estudantes que estejam frequentando cursos de graduação e que, em 31 de dezembro de 2009, tiveram menos de 30 anos de idade.
Na categoria Estudante do Ensino Médio, podem se inscrever alunos regularmente matriculados em escolas públicas ou privadas de ensino médio e em escolas técnicas e que tiveram menos de 25 anos de idade em 31 de dezembro de 2009.
Jovem Cientista
Criado em 1981, o prêmio é uma parceria entre o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico – CNPq (www.cnpq.br), a Gerdau e a Fundação Roberto Marinho. Desde então, vem premiando trabalhos inovadores em diversas áreas do conhecimento, com participação de estudantes e pesquisadores de todo país.
Fonte: Diário do Povo
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